ASILO NIDO DEGLI GNOMI

Il Nido integrato “Il nido degli gnomi“, nella sua attività educativa, si ispirerà al rispetto della vita e della persona accogliendo i bambini di ambo i sessi e senza alcuna distinzione di razza, cultura e religione.
La nostra mission si identifica in quattro punti cardine:

• La centralità del bambino e della sua crescita.
• L’attenzione al genitore e alle sue istanze.
• Il rispetto dei valori di libertà, uguaglianza, giustizia, tolleranza e solidarietà, valorizzando ogni forma di diversità.
• Consolidare, valorizzare e rinforzare le esperienze dei bambini attraverso la ripetitività dei momenti di cura.

Obiettivo del servizio sarà sviluppare in modo armonico e integrato tutte le potenzialità del bambino, siano esse fisiche, affettive, cognitive, sociali e relazionali. Il bambino andrà valorizzato nella propria identità, considerato protagonista primario della propria storia, aiutato a superare eventuali svantaggi.
Nel nido ogni bambino sarà rafforzato nell’autonomia e nella creatività e avrà la possibilità di esprimere liberamente la propria personalità.
Il personale della scuola riconoscerà il ruolo nella formazione del comportamento e del pensiero delle relazioni affettive, dei linguaggi verbali e non verbali, del gioco, dell’esplorazione, della progettazione, dell’educazione percettiva, grafica, manipolativa, psicomotoria.

Gli obiettivi possono essere riassunti nel seguente modo:

• Il nido è un’agenzia educativa che si propone di offrire ai bambini un luogo di formazione, cura e socializzazione nella prospettiva del loro benessere psicofisico e dello sviluppo delle loro potenzialità cognitive, affettive e sociali.
• Il nido vuole garantire ad ogni bambino o bambina che lo frequenti uguali opportunità di apprendimento e socializzazione.
• Il bambino che si vuole vedere crescere è un bambino sereno e felice di stare nel mondo e una persona integrata nel rispetto delle sue parti (il corpo, la psiche, la mente).
• Il nido si propone come servizio teso a sostenere le famiglie nella cura dei figli.

Ad ogni bambino sarà garantita la possibilità di:

• Agire in un ambiente fisico e psicologico facilitante e proponente la sua crescita. Ogni intervento considererà la centralità della persona, la promozione delle potenzialità nel rispetto delle diverse fasi di sviluppo e la specificità delle esperienze legate alle diverse età.
• Allacciare relazioni di gruppo significative con i bambini della stessa età e di età diversa. Il nido intende favorire opportunità di incontro e integrazione con gli altri in uno spazio fisico e psicologico diverso da quello familiare.
• Trovare con l’adulto relazioni significative, che gli offrano contenimento affettivo, libertà di espressione e di comprensione della realtà.

Gli obiettivi che la struttura pone al centro del proprio operato vengono concretizzati:

• Nella progettazione educativa e didattica.
• Nell’operato delle persone impegnate nella scuola.
• Nel rapporto tra scuola e famiglia.

Gli obiettivi della programmazione del nido fanno riferimento allo sviluppo, inteso come processo evolutivo basato su eventi biologici, psicologici, sociali a livello:

• Sensoriale e psicomotorio.
• Linguistico e cognitivo.
• Affettivo, emotivo e relazionale.

Si possono individuare 2 ambiti verso i quali rivolgere le intenzioni della progettazione:

• Gli aspetti educativi.
• Gli aspetti didattici.

La programmazione educativa sarà un punto di riferimento per il gruppo di lavoro, in quanto ambito nel quale si esplicita il percorso professionale con le idee di riferimento, tenendo conto della situazione socio-culturale e delle reali risorse disponibili.
La programmazione educativa sarà il contenitore dell’intenzionalità dell’equipe delle educatrici e presterà attenzione alla fase evolutiva dei bambini, ai significati relativi all’utilizzo dello spazio ambiente e delle routine, alle modalità di inserimento dei bambini, all’attivazione dell’integrazione e alla relazione con i genitori.
L’apprendimento e la competenza cognitiva del bambino saranno invece tenuti in considerazione prevalentemente nella progettazione didattica.
Le educatrici presteranno attenzione al fatto che le attività proposte abbiano sempre come punto di partenza degli obiettivi.

La progettazione didattica sarà diversa in base all’età del gruppo di bambini e terrà in considerazione:

• L’età dei bambini e le caratteristiche dei sottogruppi;
• Gli obiettivi generali annuali;
• Le caratteristiche per i diversi ambiti di sviluppo;
• Gli obiettivi specifici per ogni area di sviluppo evidenziando gli aspetti che si intendono privilegiare;
• Le attività proposte in relazione agli obiettivi;
• Gli spazi;
• I materiali;
• La verifica;
• La documentazione.

Il Nido integrato “Il nido degli gnomi” è ubicato in via Vittorio Veneto 22 a Valdastico, comune italiano di 1.237 abitanti della provincia di Vicenza.
L’ambiente è l’elemento fondamentale della progettazione educativa al nido.
L’ambiente che il nido offre all’esperienza dei bambini e delle bambine è costituito da spazi organizzati intenzionalmente con precisi significati educativi. Tali spazi strutturati, più o meno differenziati per fasce d’età, offrono ai bambini e alle bambine stimoli e possibilità di esperienze tra le più varie e nello stesso tempo costruttive e complesse.

I materiali scelti sono idonei alle esigenze e al benessere dei bambini e delle bambine e consentono un’ampia gamma di esperienze ludico/espressive vissute con il corpo che connotano l’immagine e la cultura del nido.
Gli spazi sono organizzati attraverso l’allestimento di atelier fissi e mobili per ogni area educativa individuata. Sono stati organizzati spazi fissi per ognuno dei momenti di routine (pranzo, cambio, sonno).

All’interno del servizio sono stati individuati ed allestiti i seguenti ambienti:

• Angolo del morbido nel salone, per la costruzione a terra, conversazione, lettura, relax.
• Angolo del simbolico nel salone, per l’attività ludica di finzione, arredato con il gioco della cucina, le bambole, i lettini, il travestimento…
• Angolo dell’attività a tavolino nel salone, per il pranzo e per l’attività grafico-pittorica e di manipolazione.
• Angolo biblioteca nel salone per le attività legate alla lettura.
• Salone per le attività psicomotorie.
• Zona per il porzionamento dei pasti.
• Bagno con fasciatoio dedicato al cambio e igiene dei bambini.
• Stanza del sonno, per il riposo.

È presente uno spazio esterno attrezzato con alcuni giochi adeguati all’età dei bambini del nido (scivoli, tricicli, palloni e nel mese di luglio piscine).

I pasti sono preparati seguendo il menù vidimato dall’ULSS n.7. Il numero dei pasti varia quotidianamente in base alla presenza dei bambini. Mediamente vengono preparati circa 6 pasti, composti da creme di verdura con carne o pesce, frullati o formaggi morbidi per i più piccoli e pasti composti da primo, secondo, frutta e pane per i più grandi.
I pasti sono distribuiti nella zona dedicata al pranzo nella sezione.
I pasti sono erogati in base alle seguenti modalità:

Merenda – ore 9:15: Si basa su frutta a pezzetti o frullata per i lattanti o latte per chi ancora non ha iniziato il divezzamento.
Pranzo – dalle 11:00 alle 12:00: In base a quanto previsto dalla dieta e dai menù per lattanti e per semi-divezzi e divezzi.
Merenda – ore 15:30: È a base di frutta o yogurt o pane o latte o biscotti, come da menù.
I pasti sono preparati dalla cucina a cui si appoggia il Comune di Valdastico. Gli alimenti sono inseriti in speciali contenitori termici. La consumazione del pasto avviene entro 30 minuti dalla consegna per limitare il più possibile la variazione di temperatura dei cibi.

Il servizio è attivo ogni anno da settembre a luglio e resta chiuso nel mese di agosto.
L’anno educativo prende il via il 1° giorno di settembre con la programmazione dei nuovi inserimenti.
Il servizio è aperto per 5 giorni alla settimana, dal lunedì al venerdì, e rispetta l’orario dalle 7:30 alle 17:00.
L’uscita è prevista in due momenti:

• Dalle 12:30 alle 13:00
• Dalle 16:00 alle 17:00

L’organizzazione dei tempi del servizio è predisposta in modo da conciliarsi con quelli delle famiglie.

La giornata tipo del nido

7:30 – 09:00: Entrata. È il momento dell’accoglienza, un momento delicato, che necessita di tempi di elaborazione individuali.
9:00 – 09:15: Circle time. Ci sediamo tutti in cerchio e facciamo il gioco del “Chi c’è e chi non c’è” per far in modo che i bambini imparino a conoscersi e riconoscersi. Successivamente cantiamo delle canzoncine, animate da gesti che divengono via via consueti e introduciamo delle attività di mindfulness e rilassamento, una breve lettura o una attività legata alla stagione in cui siamo.
09:15: Merenda a base di frutta. Ci laviamo le mani e poi andiamo a sederci al nostro tavolino. L’educatrice prepara la frutta assieme ai bambini. È un momento di socializzazione, in quanto i bambini si ritrovano tutti insieme intorno a un tavolo.
09:45: Momento del cambio e dell’igiene. È un momento dove si rinsalda il rapporto bambino-educatore e dove si può lavorare sullo sviluppo dell’autonomia. Laviamo le manine e cambiamo il pannolino se serve.
10:00 – 11:00: Attività organizzate in piccoli gruppi o pisolino per i più piccoli. Favoriscono lo sviluppo dell’autonomia, delle competenze comunicative ed espressive.
11:00 – 12:00: Pranzo. Drin! Drin! Alcune canzoncine aspettando la pappa! Il pranzo è pronto! È un altro momento di socializzazione; condividiamo il cibo stando tutti insieme a tavola.
12:15: Momento del cambio e dell’igiene. Ci si dedica alle routine del dopo pranzo: si lavano le mani, il viso, si cambia il pannolino se serve e ci si prepara per il sonno. I bambini che vanno a casa entro le 13 possono giocare ancora liberi o ascoltare una storia dalla voce dell’educatore, aspettando chi li verrà a riprendere.
12:30 – 13:00: Prima uscita. Per alcuni bambini si conclude la giornata al nido.
13:00 – 15:15: Sonno. La presenza dell’adulto rassicura il bambino e lo aiuta nel passaggio dalla veglia al sonno rispettando i tempi individuali.
15:15: Cambio.
15:30: Merenda.
16:00 – 17:00: Seconda uscita.
17:00: Ricongiungimento alla famiglia! Tutti a casa! Ci vediamo domani.

La responsabile del servizio è la sig.ra Pretto Monica. La funzione di coordinamento pedagogico-didattico è affidata alla Dott.ssa Bertagnin Nicole, la quale ha conseguito nel 2009 la laurea in scienze psicologiche dello sviluppo e dell’educazione.
La funzione di coordinamento avrà come scopo principale la messa in atto del progetto psico-pedagogico e, in accordo con l’educatrice responsabile, avrà compiti di indirizzo e sostegno tecnico al lavoro degli operatori relativamente a:

• La promozione della qualità del servizio;
• La cura della formazione permanente degli operatori;
• Il monitoraggio e la documentazione delle esperienze;
• Il raccordo con i servizi educativi, sociali, sanitari;
• La collaborazione con le famiglie e la comunità locale;
• La programmazione e l’organizzazione delle attività;
• La verifica dei percorsi educativi;
• La riformulazione degli obiettivi formativi.

Il personale educativo è in possesso dei titoli richiesti dalla normativa regionale. Il lavoro delle educatrici viene coordinato dal coordinatore del nido. Il personale ausiliario è costituito da: n° 1 ausiliaria per le pulizie. Il personale ausiliario svolgerà le sue funzioni rispettando le norme vigenti in materia di igiene. Il servizio è gestito dal Comune di Valdastico tramite personale della Cooperativa Primavera 90.

La partecipazione della famiglia alla vita del Nido viene sostenuta e caldeggiata proponendo varie occasioni di incontro.
Vengono garantiti ai genitori:

• Il colloquio prima dell’inserimento del bambino/a;
• Due colloqui individuali durante l’anno di attività;
• Riunione di inizio e fine anno educativo;
• Sportello di ascolto gratuito per i genitori;
• Iniziative formative rivolte ai genitori anche in collaborazione con esperti esterni;
• Festa per lo scambio degli auguri a Natale;
• Festa di chiusura a fine anno;
• Festa con i nonni in occasione della festa dei nonni (2 Ottobre);
• Laboratori con i papà e le mamme al nido in occasione della festa del papà e della mamma;
• Percorsi formativi e laboratoriali con e per i genitori/nonni;
• Altri momenti di incontro e di socializzazione per bambini e famiglie nel corso dell’anno (castagnate, mercatini di Natale e altro ancora).

La domanda di iscrizione si compila presso il Comune di Valdastico. L’iscrizione ha validità dal momento dell’inserimento al mese di Luglio compreso. Le iscrizioni al nido si ricevono durante tutto l’arco dell’anno, compilando una scheda firmata dai genitori o dagli esercenti la podestà sui minori.
All’atto dell’iscrizione, il genitore segnala la tipologia oraria prescelta e versa la quota di iscrizione pari a euro 50,00 una tantum.
All’inizio della frequenza saranno consegnati alla famiglia la Carta dei servizi e il regolamento contenente le norme di funzionamento del servizio utile per la sua comprensione (orari, versamento della retta, scadenziario, etc).
La capacità ricettiva del servizio è di 12 bambini. La presenza media dei bambini è di solito inferiore alla capacità ricettiva e si può presumere un’assenza media del 15-20%.
Al fine di perseguire il pieno utilizzo delle risorse attivate nel servizio, come previsto dall’art. 8, comma 2, della L.R. 32/90, il numero di bambini ammessi può essere superiore, fino a un massimo di 14 bambini.
Il nido può accogliere bambini di età compresa tra i 3 e i 36 mesi.
Il nido prevede due sezioni che verranno suddivise in due gruppi in base alle età dei bambini.

• Lattanti: 3 mesi -12 mesi
• Semidivezzi: 12 mesi – 24 mesi
• Divezzi: 25-36 mesi

Sono previste, però, altre modalità per suddividere i bambini, per un intervento più mirato e per favorire una più specifica stimolazione tenendo conto delle diverse autonomie da raggiungere o raggiunte.

La formazione dei sottogruppi rispetterà un rapporto numerico adulto-bambini, con unità-bambino né eccessivamente ristrette né eccessivamente allargate (dimensione nella quale bambino si sentirebbe caricato di anomia) e nel rispetto della normativa vigente che prevede un rapporto educatore-bambini di 1:6 fino ai 12 mesi e 1:8 dai 13 ai 36 mesi.
Vengono inoltre organizzati momenti a gruppi misti in modo che i bambini possano vivere esperienze diversificate.

ASILO NIDO DEGLI GNOMI
Via Vittorio Veneto, 22
36040 Valdastico (VI)

Tel. 380 6913887
Mail infanzia.pedemontana@faiberica.it
Orari di contatto 07:30-17:00

Ente gestore: Faiberica s.c.s.